Edukacinė programa „Skambantis miškas“

Skambantis miškas

Edukacinė programa

Siekdamas dar labiau sustiprinti ryšius su bendruomene, kurioje pats kuria ir gyvena, ir suvokdamas, jog alkis kultūrai ir atvirumas įvairioms jos formoms įdiegiamas jauname amžiuje, „Palangos orkestras“ pristato savo pirmąją edukacinę programą 3-4 klasių mokiniams.

Edukacinės programos tikslas – supažindinti vaikus su pučiamųjų instrumentų orkestro specifika ir jo atliekama muzika. Veiklos forma – valandos trukmės edukacinis užsiėmimas-koncertas su teatriniais elementais.

Pagrindinis poveikio ir edukavimo instrumentas bei mediatorius, žinoma, – muzika. Specialiai šiai programai sukurtas 25 min. trukmės muzikos kūrinys, kurį sudaro 10 trumpų (2-4 min.) dalių. Viena vertus, tai muzikinis pasakojimas, įkvėpimo pasisėmęs iš pasakos „Coliukė“ veikėjų ir vedantis vaikus į kelionę po „Skambantį mišką“, kuriame tarpsta įvairiausi stebuklingi padarai, turintys supergalių – gebantys įvaldyti ir prakalbinti pučiamuosius instrumentus. Kita vertus, muzikinė medžiaga sukonstruota taip, kad atskleistų orkestro muzikines galimybes bei organiškai pristatytų visas pučiamųjų orkestro instrumentų grupes, kiekvieno instrumento tembro ypatybes ir spalvas. Specialų kūrinį šiai edukacinei programai sukūrė patyręs pučiamųjų muzikos žanro kompozitorius Tadas Šileika.

Būtent muzika taps vienu pagrindinių poveikio elementų, o klausymasis – pagrindiniu vaizduotės gamybos varikliu edukacijos dalyviams. Užsiėmime bus siekiama sukurti sąlygas vaizdo ir medijų laikmečio vaikams pasinerti į kitokį pažinimą, akcentuojant ne scenografiją ar šou elementus, ne tai ką matome, o garsinį patyrimą.

Užsiėmimo dalyvius kelionėje po „Skambantį mišką“ lydės profesionali aktorė Aistė Šeštokaitė. Ji rūpinsis užsiėmimo dramaturgija bei tarpininkaus tarp dalyvių ir orkestro, padėdama bendrauti su miško gyventojais, įsiklausyti į jų balsus.

Stebėdami ir klausydamiesi užsiėmimo dalyviai išmoks, jog Orkestras – vientisas organizmas, miško knibždėlynas, kurį sudaro daug sudedamųjų dalių, veikiamų daugybės nematomų dėsnių ir bendrų taisyklių tam, kad būtų sukurtas harmoningas rezultatas.

Kiekvienas instrumentas personifikuojamas, gretinant jį su pasakos veikėjais. Personažai nėra priešiški vaikams, labiau keliantys juoką ir komiški. Tam, kad kelionė tęstųsi vaikai turi įvykdyti įvairias užduotis, susijusias su konkretaus instrumento pažinimu. Į komunikaciją su užsiėmimų dalyviais įsitrauks kiekvienos instrumentų grupės atstovai bei dirigentas.

Edukacinės programos metu dalyviai susipažins su orkestro struktūra, išgirs, kaip skamba kiekviena instrumentų grupė, prisilies prie jų istorijos, suvoks, ką orkestro gyvenime reiškia harmonija ir kam kolektyvui reikalingas dirigentas. Taip pat jie patirs visiškai naują ir unikalų, specialiai jiems ir orkestro pažinimui parašytą muzikos kūrinį. Prisimins bendražmogiškas vertybes ir tvaraus bendradarbiavimo principus: kiekvienas atskirai esame unikalūs ir individualūs, bet norint pasiekti bendrą rezultatą, neužtenka pačiam gerai atlikti savo darbą, reikia įsiklausyti ir į šalia esantį, prie jo prisiderinti.

Planuojama, jog edukacinė programa startuos 2021 gruodžio mėnesį.

Kiti projektai

Projektų vykdymo priežastys, istorija ar kitas tekstas